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在小學語文教學中滲透勞動教育的策略

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摘   要：語文與勞動之間有著千絲萬縷的聯(lián)系。語文是日常生活的拓展，而勞動則是人們日常生活當中的主要組成部分。教師在小學語文教學中滲透勞動教育，能夠使學生學會尊重勞動，認識到勞動的價值。因此，社會、學校、教師和學生必須充分認識到勞動教育的意義，嘗試從社會的角度營造勞動教育的氛圍，從學校的角度開發(fā)勞動教育的平臺，從教師的角度創(chuàng)新勞動教育的形式，從學生的角度鞏固勞動教育的成果。（剩余2548字）

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