開展群文閱讀，構(gòu)建語文高效課堂

摘   要：群文閱讀是一種新型的閱讀模式，對于提升小學(xué)語文課堂教學(xué)效率具有重要意義。與單篇閱讀相比，群文閱讀可以發(fā)散學(xué)生的思維，幫助他們掌握更多的閱讀技巧。在小學(xué)語文教學(xué)中，教師要發(fā)揮群文閱讀的優(yōu)勢，帶領(lǐng)學(xué)生深度閱讀，從而提升學(xué)生的語文學(xué)科核心素養(yǎng)，使語文課堂煥發(fā)生機(jī)與活力。

關(guān)鍵詞：群文閱讀 小學(xué)語文 教學(xué)策略

在群文閱讀過程中，學(xué)生不僅能理解課文內(nèi)容，還能閱讀相關(guān)的課外文章，從更多角度去總結(jié)閱讀經(jīng)驗(yàn)，掌握閱讀技巧，從而獲得核心素養(yǎng)的發(fā)展。（剩余4403字）