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摘 要：跨學(xué)科融合作為一種新穎的教學(xué)模式，旨在通過學(xué)科之間的融合活躍課堂氛圍，深化課程講解。區(qū)別于以往的教學(xué)模式，跨學(xué)科融合以“生本理念”為主體，以提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)為主要目的。在日常教學(xué)活動(dòng)中，教師要充分發(fā)揮教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提煉教學(xué)重難點(diǎn)，挖掘?qū)W科之間的契合點(diǎn)。本文從具體的教學(xué)案例出發(fā)，深入分析了小學(xué)語文課堂跨學(xué)科融合的應(yīng)用策略。（剩余4367字）
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小學(xué)語文課堂跨學(xué)科融合的策略
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