基于深度學(xué)習(xí)的初中生物學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)踐探索

《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出，義務(wù)教育生物學(xué)課程注重探究和實(shí)踐，探索項(xiàng)目化實(shí)施，強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，積極動(dòng)手、動(dòng)腦，在活動(dòng)中加深對(duì)概念的理解，提升探究和解決真實(shí)情境中問(wèn)題的能力，發(fā)展核心素養(yǎng)。在生物學(xué)科教學(xué)中開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)，是落實(shí)課標(biāo)理念的有益嘗試。本文探討的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是在教師指導(dǎo)下，學(xué)生利用課后服務(wù)時(shí)間自主完成的探究實(shí)踐項(xiàng)目，具有切口小、難度低，貼近教材、貼近生活，學(xué)習(xí)形式靈活、成果展現(xiàn)方式多樣等特點(diǎn)。（剩余2921字）