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創(chuàng)設(shè)學習任務(wù)群，凸顯語文實踐性

——以統(tǒng)編教材六年級上冊第一單元為例

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語文學科是一門綜合性、實踐性課程。教師教學時設(shè)定學習任務(wù)群，讓學生在真實的情境中解決問題，不僅可以激發(fā)學生的學習興趣和動力，還能更好地提升學生的核心素養(yǎng)。

創(chuàng)設(shè)情境，擬定學習任務(wù)

秋天是一個充滿詩情畫意的季節(jié)。它用湛藍的天空、金黃的落葉、豐收的果實為我們描繪美麗畫卷的同時，也讓我們想到很多。教師可以圍繞“秋之韻”這一主題開展任務(wù)群教學。（剩余1237字）

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