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《義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱語文課標）學習任務(wù)群的設(shè)置，以及統(tǒng)編教材習作單元目標的落實，都對習作單元教學提出了新的要求。經(jīng)過實踐研究，我們探索出習作單元教學的新路徑，包括以下六大板塊。
統(tǒng)編教材中的習作單元是雙線并進的編排結(jié)構(gòu)。各單元依托課內(nèi)3＼～4篇文章和課外閱讀，落實閱讀要素和寫作要素，兩者相輔相成。（剩余1303字）
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雙線并進，創(chuàng)新習作單元教學路徑
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