核心素養(yǎng)視域下初中語文分層作業(yè)設計策略

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語文課程是一門學習國家通用語言文字運用的綜合性、實踐性課程。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。作業(yè)是對課堂教學活動的必要補充。作業(yè)設計不僅是語文教學的重要組成部分，更是提升學生核心素養(yǎng)的關鍵環(huán)節(jié)。為了全面提升學生的核心素養(yǎng)，本文針對素養(yǎng)視域下初中語文分層作業(yè)設計的現(xiàn)狀和策略進行了探索，以期為初中語文分層作業(yè)設計提供有益的借鑒。（剩余2835字）