核心素養(yǎng)視域下的大概念單元教學(xué)設(shè)計(jì)

——以“動物的類群”單元教學(xué)為例

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《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱生物學(xué)課標(biāo)）指出，生物學(xué)課程內(nèi)容聚焦大概念，突出重點(diǎn)，力求學(xué)生有相對充裕的時(shí)間主動學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠深刻理解和應(yīng)用重要的生物學(xué)概念，發(fā)展核心素養(yǎng)。這對生物學(xué)教學(xué)提出了全新的要求，使得生物學(xué)知識體系呈現(xiàn)出系統(tǒng)性、階段性和整體性的特點(diǎn)。然而，以課時(shí)為單位的傳統(tǒng)教學(xué)模式難以將知識系統(tǒng)化，新的單元教學(xué)模式應(yīng)時(shí)而生，讓知識教學(xué)從淺表走向深入，從零散走向整體。（剩余2256字）