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新課標倡導指向學科核心素養(yǎng)發(fā)展的英語學習活動觀和自主學習、合作學習、探究學習等學習方式。本文從疑探教學思想出發(fā)，探討疑探教學思想在語法教學中的應用價值與實踐策略。
一、英語語法教學的重要性
英語語法教學在中學教育中占有重要地位。另外，英語語法和漢語語法不同，學生很容易用漢語思維套用英語，導致Chinglish出現(xiàn)。（剩余1280字）
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疑探教學思想在語法教學中的應用
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