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鄉(xiāng)村教育是教育強(qiáng)國建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié),鄉(xiāng)村教師是師資隊伍建設(shè)的短板。因而,我國長期重視鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)。2024年8月,中共中央、國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》(以下簡稱《意見》),強(qiáng)調(diào)在教育家精神的引領(lǐng)下,“把加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國最重要的基礎(chǔ)工作來抓”“加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師培訓(xùn),提升鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì)”。(剩余2945字)
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以教育家精神引領(lǐng)高素質(zhì)鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)
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