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大德育觀下課程育人的創(chuàng)新邏輯和實踐理路

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河南省第二實驗中學為更好地落實新時代立德樹人根本任務,確立了涵蓋思想教育、政治教育、道德教育、法治教育和心理健康教育等方面的“大德育觀”。這是一種具有全局性、系統(tǒng)性、整體性的思想觀念,是用全局理念、系統(tǒng)思維和整體意識規(guī)劃、設計和實施德育工作的認識論和實踐論。

一、大德育觀的產(chǎn)生基礎

一是新時代實踐發(fā)展的需要。(剩余1325字)

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