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摘 要:基于新工科背景和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念,以“學(xué)生為中心、產(chǎn)出為導(dǎo)向”為核心的工科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力、適應(yīng)時(shí)代變革的復(fù)合應(yīng)用型人才,這就對(duì)專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化和人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新變革提出更高要求。該文針對(duì)材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn),圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與專(zhuān)業(yè)教育融合問(wèn)題,對(duì)其融合必要性及存在問(wèn)題進(jìn)行分析,探討新工科及“雙創(chuàng)”背景下材料成型專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的途徑。(剩余9576字)
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新工科背景下材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)多維度人才培養(yǎng)模式研究
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