以拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)為導(dǎo)向的分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索

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摘  要：分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)是高?；瘜W(xué)類相關(guān)專業(yè)重要的學(xué)科基礎(chǔ)課程，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維具有基礎(chǔ)地位和重要作用。為主動(dòng)適應(yīng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)背景對(duì)人才培養(yǎng)的要求，課程團(tuán)隊(duì)總結(jié)目前分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂存在的問題，貫徹落實(shí)“知識(shí)、能力、價(jià)值塑造”三位一體的教學(xué)理念，提出通過教學(xué)資源的擴(kuò)充、教學(xué)模式和教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)開展學(xué)習(xí)，提升其科學(xué)思維、專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。（剩余6223字）