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摘 要:在新時代下,社會快速發(fā)展,知識經濟盛行,人們的思想觀念和價值取向呈現(xiàn)出多元化和復雜化的特征。高中階段的學生正處于青春期,在這個階段他們具有較強的叛逆心理和不穩(wěn)定心理,缺乏正確的價值觀念和道德意識。作為教師在高中班級管理中,需要從實際出發(fā),轉變傳統(tǒng)管理觀念,創(chuàng)新管理模式,加強學生的道德建設。本文結合高中班級德育建設實踐活動,探究新時代下青少年建設中德育建設的有效途徑。(剩余5702字)
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基于新時代下青少年建設中的高中班級德育建設的探索
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