核心素養(yǎng)理念下高中地理實驗教學(xué)方法的探究

摘 要：在高中地理課程活動中，通過實驗教學(xué)活動能夠培育學(xué)生地理學(xué)科核心素養(yǎng)，學(xué)生在研究實驗器材、實驗現(xiàn)象的前提下，能夠熟練運用地理課程知識，強化對學(xué)科理論知識的記憶和理解，讓地理知識結(jié)構(gòu)更加完善，促進學(xué)生的綜合發(fā)展。同時，在核心素養(yǎng)理念引領(lǐng)下，教師要基于真實情境來開展地理實驗教學(xué)活動，注重問題引導(dǎo)、生活拓展，讓學(xué)生更為自主參與地理實驗教學(xué)活動，實現(xiàn)地理理論知識和實踐活動的融合，讓學(xué)生在實踐中檢驗真理，鍛煉學(xué)生學(xué)科思辨能力、動手操作能力、知識應(yīng)用能力，提高地理課程活動效率、質(zhì)量。（剩余5251字）