基于高中“語(yǔ)言積累、梳理與探究”任務(wù)群對(duì)古詩(shī)文教學(xué)的探討

摘 要：教育部頒布的《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出，要在高中語(yǔ)文課堂上注重對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言積累、梳理以及探究，建設(shè)任務(wù)群以幫助學(xué)生更好學(xué)習(xí)語(yǔ)文。在這里，還對(duì)高中語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)提出了新要求，它要求高中語(yǔ)文教師能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要，在教學(xué)時(shí)間中引領(lǐng)任務(wù)群建立古詩(shī)詞有效教學(xué)策略體系，激發(fā)學(xué)生對(duì)于中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。（剩余7339字）