探究高中語(yǔ)文課堂教學(xué)環(huán)境中如何提升學(xué)生的寫(xiě)作能力

摘 要：高中語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)的重要性不僅體現(xiàn)在高考試卷的大額分?jǐn)?shù)上，同樣也體現(xiàn)在對(duì)高中生語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力、審美能力等綜合素養(yǎng)的引導(dǎo)與優(yōu)化上。在完善的高中語(yǔ)文課堂教學(xué)活動(dòng)中，基于不同的活動(dòng)主題、寫(xiě)作題目等構(gòu)建多元化的教學(xué)情境，輔以多元化的教學(xué)手段，能夠幫助高中生更好地掌握語(yǔ)言的實(shí)際使用方式，進(jìn)而不斷培養(yǎng)其語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。（剩余5336字）