高中物理高效課堂構(gòu)建策略析談

摘 要：在新課程改革的推動(dòng)下，在高中階段如何培養(yǎng)核心素養(yǎng)，已經(jīng)引起了廣泛關(guān)注。伴隨著時(shí)代與教學(xué)條件的不斷進(jìn)步，高中物理課堂教學(xué)過(guò)程中存在的一些問(wèn)題也逐漸顯露出來(lái)，為了培養(yǎng)高中生的物理素養(yǎng)，高中物理課堂的教學(xué)方式必須進(jìn)行革新。因此，文章從高中物理課堂存在的問(wèn)題入手，從新課程改革的角度來(lái)分析構(gòu)建有效的高中物理課堂教學(xué)策略，希望能為今后的教學(xué)實(shí)踐提供學(xué)習(xí)的視角。（剩余5374字）