高中地理課程思政教學(xué)方式探索

——以地理跨學(xué)科融合教學(xué)課例《暢游中國空間站》為例

摘 要：地理課程思政教學(xué)是落實(shí)“立德樹人”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，本文以地理跨學(xué)科融合教學(xué)課程《暢游中國空間站》為例，淺談如何在課堂教學(xué)中滲透思政元素，潛移默化中實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的思想教育，并總結(jié)、提出了地理教學(xué)活動(dòng)中課前、課中、課后三個(gè)環(huán)節(jié)課程思政元素滲透的實(shí)施方法：課前豐富情境素材，滲透思政元素；課中優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng)；課后實(shí)踐課外活動(dòng)，延伸思想教育。（剩余5133字）