運用柯達伊教學(xué)法探索“卡農(nóng)”歌唱在小學(xué)低年段的實踐研究

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音樂教育家柯達伊指出，兒童在早期所培養(yǎng)出的優(yōu)良品質(zhì)和興趣，不僅是他們個人的財富，更會融入社會的精神文化之中，進而影響到國家整體的公民素養(yǎng)與修養(yǎng)水平。在實踐教學(xué)中，我們可以觀察到處于各種感官發(fā)育最迅速時期的小學(xué)低年級學(xué)生，也是其聽力訓(xùn)練的重要時期，其所形成的興趣、態(tài)度、所獲得的音樂才能等，都將和學(xué)生的血脈緊緊相連。（剩余2961字）