具身·聯(lián)結(jié)·創(chuàng)生：項(xiàng)目式學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)閱讀表達(dá)力的三重進(jìn)階

2022年版《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確提出培養(yǎng)“學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，具有獨(dú)立的閱讀能力”的目標(biāo)，關(guān)于閱讀在第四學(xué)段中提到“說出自己的體驗(yàn)，品味作品中富有表現(xiàn)力的語言”“分享閱讀感受”“自信、負(fù)責(zé)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)"“講述見聞"等；還要求“梳理、反思自己的語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)"“選用合適的媒介呈現(xiàn)探究結(jié)果”。（剩余3541字）