跨學(xué)科教學(xué)與初中生文化自信培養(yǎng)

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隨著全球化進(jìn)程的深入發(fā)展，文化多樣性日益凸顯，培養(yǎng)學(xué)生文化自信成為教育領(lǐng)域的重要任務(wù)。初中語文作為傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，具有獨特優(yōu)勢。然而，當(dāng)前教學(xué)中普遍存在著文化品位不高、文化視野狹窄、內(nèi)容碎片化等問題，導(dǎo)致學(xué)生文化自信薄弱。本文旨在探討如何通過跨學(xué)科整合教學(xué)，將初中語文與其他學(xué)科有機(jī)整合，拓展學(xué)生知識視野，深化對中華文化的理解，從而培育學(xué)生的文化自信。（剩余1811字）