基于深度學習的幼兒園情境式安全主題教育的幾點思考
幼兒正處于發(fā)育期，參與情境安全主題活動，對其成長和發(fā)展是有利的。但孩子好奇心強，身體協(xié)調(diào)能力和預防危險的意識還不夠健全，所以在游戲活動中不能注意到安全隱患，自我保護意識也有所欠缺。在安全教育主題教育活動中，教師要通過各種方式幫助幼兒形成一定的安全意識和自我保護能力，促進幼兒健康成長。
一、創(chuàng)設情境式學習環(huán)境，滲透安全意識
幼兒缺乏生活閱歷，沒有很強的辨別力，對危險的感知能力也不強。（剩余1581字）