九年一貫制學(xué)?！胺侄畏謱臃诸悺苯逃绞叫绿?/h1>

——以平安里學(xué)校的探索與實踐為例

隨著社會的發(fā)展，基礎(chǔ)教育學(xué)校的類型呈現(xiàn)多種形態(tài)，有小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、九年一貫制學(xué)校、完全中學(xué)、十二年一貫制學(xué)校?；A(chǔ)教育學(xué)校的類型多，辦學(xué)差異很大，因此研究不同學(xué)校的發(fā)展規(guī)律、辦學(xué)策略、教育方式顯得尤為重要。本文結(jié)合深圳市平安里學(xué)校的探索與實踐，對學(xué)校的辦學(xué)策略與教育方式展開思考、研究和實踐，著重論述在九年一貫制學(xué)校實施“分段分層分類”教育模式。（剩余3745字）