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摘 要:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族在數(shù)千年歷史沉淀中凝聚的智慧,也是中華兒女建立文化自信的力量源泉。中職學(xué)生作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,不僅要掌握專(zhuān)業(yè)技能,也要接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的洗禮,提高人文素養(yǎng)。中職語(yǔ)文課堂是弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的重要載體。中職語(yǔ)文教師應(yīng)該著眼于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,通過(guò)課堂氛圍營(yíng)造、經(jīng)典作品誦讀、審美情趣培養(yǎng)以及課外閱讀拓展等積極措施,使學(xué)生汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的營(yíng)養(yǎng),成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。(剩余4788字)
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在中職語(yǔ)文課堂教學(xué)中弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)踐研究
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