新時代核心素養(yǎng)背景下中學(xué)舞蹈通識教育的創(chuàng)新發(fā)展

摘  要：文章探討了新時代背景下中學(xué)舞蹈通識教育的創(chuàng)新發(fā)展。通過概述新時代核心素養(yǎng)和中學(xué)舞蹈通識教育的內(nèi)涵和目標(biāo)，以及它們之間的關(guān)聯(lián)性，強調(diào)了多元化教育理念的融入、跨學(xué)科融合實踐和科技與藝術(shù)的結(jié)合。進一步討論了教師角色的轉(zhuǎn)變與專業(yè)發(fā)展、學(xué)校與社會資源的整合，以及創(chuàng)新評價與考核體系的建立。最后，總結(jié)了中學(xué)舞蹈通識教育的重要意義，并展望了未來推動該領(lǐng)域發(fā)展的前景。（剩余4812字）