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摘 要：文章探討了體驗式教學模式在中職音樂教育中的應用。通過分析體驗式教學模式對學生社交和協(xié)作技能、個性化發(fā)展和音樂技能的促進作用，論證了其在音樂教育中的重要性。此外，提出了應用體驗式教學模式的具體策略，包括明確任務和角色、鼓勵積極互動、情感導向策略、展示才華的機會、整合跨學科知識、培養(yǎng)音樂創(chuàng)造能力和提供多樣性的音樂體驗，旨在為中職音樂教育的教學實踐提供一定的指導和借鑒。（剩余4874字）
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音樂教育中體驗式教學模式的應用分析
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