核心素養(yǎng)下高中美術(shù)課堂優(yōu)化與創(chuàng)新研究

摘  要：在高中階段，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)是教育的基石。而在美術(shù)領(lǐng)域，如何優(yōu)化與創(chuàng)新教學(xué)方法已經(jīng)成為教育工作者亟待解決的問(wèn)題。注重核心素養(yǎng)培養(yǎng)的課堂，能夠全面發(fā)展學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造力和表達(dá)能力，同時(shí)在不同層面上提高他們的美術(shù)素養(yǎng)能力。所以，教師應(yīng)該注重學(xué)生的個(gè)體需求和興趣愛(ài)好，設(shè)計(jì)符合學(xué)生能力水平的美術(shù)活動(dòng)，注重文化教育價(jià)值的培養(yǎng)，并關(guān)注學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)和反饋機(jī)制。（剩余4828字）