中職學校涉農(nóng)專業(yè)課程思政“三點一線”教學實踐研究*

摘  要：為落實立德樹人的根本任務(wù)，文章以中方縣職業(yè)中等專業(yè)學校為研究對象，堅持以“思政為主線”，提煉中職學校涉農(nóng)專業(yè)教學的“專業(yè)要點”，挖掘中職學校思政教育的重點，找準中職涉農(nóng)專業(yè)教學與思政教育的“融合難點”，并將之運用于教學實踐。通過涉農(nóng)專業(yè)課程思政“三點一線”教學實踐研究，旨在全面提升涉農(nóng)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)出更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才，使他們成為自己尊重、家庭滿意、社會認可、祖國需要的人。（剩余4751字）