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學(xué)科大概念視角下高中數(shù)學(xué)大單元作業(yè)設(shè)計與評價

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摘  要:高中數(shù)學(xué)新課標中提出了學(xué)科大概念,強調(diào)以單元為指引進行數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)?;谛抡n標理念的高中數(shù)學(xué)教學(xué),既要重視單元教學(xué)優(yōu)化,也要重視單元作業(yè)設(shè)計與作業(yè)評價優(yōu)化,以更好地落實數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)?;诖?,文章從學(xué)科大概念的角度出發(fā),重點對高中數(shù)學(xué)大單元作業(yè)設(shè)計與評價的措施進行了分析,以期進一步推動高中數(shù)學(xué)教育改革。(剩余3924字)

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