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摘 要：隨著教育改革的推進(jìn)，教育工作者和學(xué)者開(kāi)始關(guān)注基于大概念的教學(xué)方法在高中地理單元教學(xué)中的影響。文章分析了相關(guān)教育理論和地理教學(xué)方法，構(gòu)建了基于大概念的地理教學(xué)模式，并探討了其在高中地理課堂中的應(yīng)用效果。研究結(jié)果表明，這種教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生熱情、提高學(xué)習(xí)成果，并促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的整合和綜合運(yùn)用能力的提升。（剩余4802字）
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基于大概念的高中地理單元教學(xué)理論與實(shí)踐探究
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