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運用實驗教學(xué)提高初中生物課堂效率的策略研究

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摘  要：生物學(xué)作為自然科學(xué)的一個分支領(lǐng)域，扮演著解釋生命現(xiàn)象和生態(tài)系統(tǒng)運作的關(guān)鍵角色。在初中階段，生物學(xué)教育旨在培養(yǎng)學(xué)生對生命科學(xué)的興趣，同時幫助學(xué)生理解生命現(xiàn)象的基本原理和科學(xué)方法。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，生物學(xué)課堂不僅需要傳授理論知識，還需要提供實驗教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生實踐技能和科學(xué)思維的發(fā)展。（剩余4958字）

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