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摘 要：英語作為初中階段的基礎學科，其教學重難點是提高學生的語言水平。閱讀是利用文字獲取豐富信息、提升審美體驗和發(fā)展自身思維的重要渠道，寫作則是利用文字進行表達和交流的一種方式。通過英語閱讀，學生可以積累語言和掌握表達技巧，以此為基礎，提升英語寫作水平。所以，讀寫結合教學的開展有利于適應新時代教育改革的需要，提升學生的英語核心素養(yǎng)。（剩余5006字）
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初中英語讀寫結合教學實現育人價值的思考
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