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特殊教育中的語文生活化教學探討

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摘  要：語文教育不僅是教授學生語言表達的技能，更重要的是培養(yǎng)學生全面發(fā)展和積極參與社會生活的能力。然而，傳統(tǒng)的語文教學方法并不能完全滿足特殊教育學生的需求。生活化教學是一種將課堂內(nèi)容與學生的日常生活經(jīng)驗相結(jié)合的教學方式。文章將重點探討特殊教育中的語文教學現(xiàn)狀，并提出一些具體的教學策略和方法，以幫助教師更好地開展語文教學，促進特殊教育學生的全面發(fā)展。（剩余4877字）

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