以初中物理作業(yè)設計創(chuàng)新提高作業(yè)有效性的路徑

摘  要：在初中物理學科教學當中，對課后作業(yè)的設計進行創(chuàng)新，不僅能夠提高課后作業(yè)布置的有效性，有效改變部分學生對于物理學科課后作業(yè)的設計與布置存在的刻板印象，同時還可以讓學生更加主動和積極地完成物理作業(yè)，切實提高學生完成課后作業(yè)的質(zhì)量?；诖?，在學科教學期間，既要求教師將課后作業(yè)的設計予以基礎化，借此來幫助學生扎實和鞏固其所學內(nèi)容;又要將課后作業(yè)的設計予以層次化，依照學生學習物理知識的實際情況，為學生設計一些極具針對性和實效性的課后作業(yè)，從而讓學生在完成課后作業(yè)的同時，提升自身的學習自信。（剩余4354字）