淺析初中語文審美教學(xué)的有效策略

摘  要：從新課改的要求出發(fā)，初中語文教師在開展語文教學(xué)的過程之中，應(yīng)著力同步進(jìn)行美育滲透，力求促進(jìn)學(xué)生的審美能力與審美素質(zhì)實(shí)現(xiàn)發(fā)展，讓學(xué)生結(jié)合個(gè)人真實(shí)經(jīng)歷與情感體驗(yàn)對文學(xué)藝術(shù)作品進(jìn)行深入理解和體會(huì)，并形成良好的審美習(xí)慣，推動(dòng)學(xué)生與語文教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行心靈層面的共鳴，從而改善語文教學(xué)質(zhì)量。文章立足于初中語文教學(xué)角度，分析了初中語文審美教學(xué)有效策略，希望具有一定參考價(jià)值。（剩余4774字）