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摘 要:在教育事業(yè)的不斷發(fā)展下,中學(xué)物理教學(xué)應(yīng)用小實(shí)驗(yàn)教學(xué)的手段呈現(xiàn)出了多元化的發(fā)展?fàn)顟B(tài),為實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展提供了極為可靠的支持力量,不過受多種因素的影響,當(dāng)下的中學(xué)物理教學(xué)應(yīng)用小實(shí)驗(yàn)教學(xué)還存在一定的問題,想要實(shí)現(xiàn)教學(xué)的有效性還需做到立足當(dāng)前著眼于長遠(yuǎn),進(jìn)行教學(xué)方案的創(chuàng)新和改進(jìn),為學(xué)生提供更多的良性影響力,基于此,文章將對中學(xué)物理教學(xué)應(yīng)用小實(shí)驗(yàn)的重要性展開研究。(剩余4643字)
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中學(xué)物理教學(xué)應(yīng)用小實(shí)驗(yàn)的重要性
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