知識文庫

2024年16期

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大專聲樂教學(xué)應(yīng)注重歌唱技巧培養(yǎng) 我國高等教育綜合改革已進(jìn)入全新的階段，對于學(xué)生多方面藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升逐漸成為相關(guān)教育工作者共同關(guān)注、研究的一個(gè)熱點(diǎn)話題，其中對于音樂——尤其是聲樂方面的教育研究更是彰顯出了空前的“存在感”。立足于此，筆者將從大專院校的聲樂教育角度切入，...
新中考改革背景下閱讀教學(xué)問題情境設(shè)計(jì)的實(shí)踐策略 語文是初中階段一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，在新課改持續(xù)深化背景下，傳統(tǒng)初中語文教學(xué)模式難以滿足學(xué)生成長需求。閱讀作為初中語文教學(xué)的重要組成部分，其教育實(shí)施效果與語文教學(xué)整體質(zhì)量息息相關(guān)，結(jié)合初中生語文學(xué)習(xí)基本特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，對初中語文閱讀教學(xué)機(jī)制建...
初探職業(yè)學(xué)校未來美育教育發(fā)展的趨勢 隨著社會的發(fā)展，越來越多的人開始認(rèn)識到職業(yè)學(xué)校教育對于培養(yǎng)合格的職業(yè)人才的重要性。如今，藝術(shù)與設(shè)計(jì)已經(jīng)成為職業(yè)學(xué)校的重要課程之一，其重要性也越來越被人們所重視。未來美育教育將會走向個(gè)性化、數(shù)字化、跨界融合和社區(qū)參與之路。對于個(gè)性化教育，教師...
“雙減”背景下小學(xué)語文低年級課堂作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計(jì) 1 基于“雙減”政策優(yōu)化設(shè)計(jì)小學(xué)語文低年級課堂作業(yè)的價(jià)值意蘊(yùn) 1.1 滿足學(xué)生成長需求小學(xué)低年級學(xué)生在進(jìn)行語文知識學(xué)習(xí)時(shí)多運(yùn)用具體形象思維，學(xué)習(xí)動作的出發(fā)點(diǎn)通常以個(gè)人興趣為主。當(dāng)教師以“減負(fù)增效”為教學(xué)活動的落腳點(diǎn)，對課堂教學(xué)生態(tài)環(huán)境以及...
路遙《平凡的世界》之女性形象分析 《平凡的世界》是路遙的代表作，其以黃土高原上的農(nóng)村為背景，描寫了人們勤勞奮斗的人生歷程?！镀椒驳氖澜纭仿曌u(yù)卓著，曾獲茅盾文學(xué)獎。該小說塑造了一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象，如主人公孫少安、孫少平兄弟倆?！镀椒驳氖澜纭分械呐孕蜗笏茉煲彩殖晒Γ缣飼?..
基于核心素養(yǎng)下高職語文教學(xué)模式探析 高職教育重在職業(yè)能力培養(yǎng)，其中，語文學(xué)科作為基礎(chǔ)公共課程的一環(huán)，對學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展起到推進(jìn)作用。培養(yǎng)語文核心素養(yǎng)是高職語文的重要教育目標(biāo)之一，優(yōu)化高職語文教學(xué)模式，能促進(jìn)學(xué)生語文核心素養(yǎng)發(fā)展，為學(xué)生未來自我成長與職業(yè)發(fā)展構(gòu)成長遠(yuǎn)效益?；诖?，本...
小學(xué)語文中年級仿寫訓(xùn)練“三基點(diǎn)” 在小學(xué)語文教學(xué)中，仿寫訓(xùn)練被視為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)和創(chuàng)造能力。本文旨在探討多層次的仿寫實(shí)踐策略，并指出教學(xué)中應(yīng)當(dāng)重視學(xué)生個(gè)體差異，合理利用文本資源，及通過語用發(fā)展推動寫作能力提升三大基點(diǎn)。策略的創(chuàng)新與方法的融合，有望賦予學(xué)生深厚...
小學(xué)音樂自然單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)的策略研究 盡管音樂課程占據(jù)了義務(wù)教育總課時(shí)的一定比例，但學(xué)生的音樂素養(yǎng)仍參差不齊，知識體系不夠系統(tǒng)，內(nèi)容連接缺乏針對性。這主要源于教學(xué)內(nèi)容的淺層化、學(xué)習(xí)興趣的消極化和知識系統(tǒng)的碎片化。為解決這些問題，本文提出了單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)理念。該理念強(qiáng)調(diào)知識內(nèi)在...
虛幻的共同體 多麗絲·萊辛在晚期創(chuàng)作中善于描寫城市女性的形象和其在現(xiàn)代資本主義社會中的困惑，以其細(xì)膩而獨(dú)特的筆觸揭示20世紀(jì)后期女性面臨的社會問題。《好鄰居日記》集中體現(xiàn)了萊辛對社會中個(gè)體與共同體關(guān)系的思考，展現(xiàn)了女性在消費(fèi)社會、父權(quán)制度等壓迫...

基于學(xué)科核心視域下高中生物教學(xué)中學(xué)生科學(xué)探究精神培養(yǎng)研究 在學(xué)科核心視域下，強(qiáng)調(diào)高中生物教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，科學(xué)探究精神作為生物學(xué)科核心素養(yǎng)的重要構(gòu)成部分，也應(yīng)引起教師的關(guān)注和重視。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神，可促進(jìn)學(xué)生將生物知識與生活實(shí)際緊密聯(lián)系，使學(xué)生主動探尋生活中的生物現(xiàn)象，并由此進(jìn)行...
淺析初中物理教學(xué)中的科學(xué)方法教育 在新課改背景之下，進(jìn)行初中物理學(xué)科教育需要講究科學(xué)有效的方法。尤其是在物理學(xué)科當(dāng)中，本身就包含了許多抽象的知識內(nèi)容，在教育教學(xué)中更加注重對實(shí)際技能的傳授。通過提高教育方法的科學(xué)性，能促進(jìn)學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。在初中物理學(xué)科教育時(shí)，教師應(yīng)從實(shí)際情況...
基于PCK理論下的高中物理教學(xué)設(shè)計(jì) 《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》提出在物理課程教學(xué)過程中，教師應(yīng)嚴(yán)格落實(shí)“發(fā)展學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)”這一要求，實(shí)現(xiàn)教學(xué)中以“素養(yǎng)為本”，教、學(xué)、評一體化的教學(xué)模式。近年來，隨著教育研究的一步步深入，許多物理教育工作者越來越重視學(xué)科教...
英語繪本對初中生批判性思維能力培養(yǎng)的影響 在當(dāng)前的教育背景下，英語繪本作為一種富有創(chuàng)造力的教學(xué)工具，對于培養(yǎng)初中生的批判性思維能力具有重要意義。教育模式的轉(zhuǎn)變，越來越重視學(xué)生批判性思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。英語繪本以其獨(dú)特的結(jié)合文字與圖像的方式，提供了一個(gè)多元化和互動性的學(xué)習(xí)環(huán)境，不僅...
拼圖教學(xué)模式在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究 閱讀在高中英語教學(xué)中占據(jù)較大比重。近年來國內(nèi)諸多研究將拼圖教學(xué)模式引入英語教學(xué)，但研究多集中于大學(xué)或職業(yè)中學(xué)英語課堂，在高中課堂的運(yùn)用較少。該研究試圖將該模式運(yùn)用于高中英語閱讀教學(xué)，選取宿遷市馬陵中學(xué)高一（29）班、高一（30）班的86名學(xué)...

教學(xué)能力競賽促進(jìn)高職院校教師能力提升的研究 在高等教育領(lǐng)域，高職院校發(fā)揮著舉足輕重的作用。這些機(jī)構(gòu)是培養(yǎng)各行各業(yè)熟練專業(yè)人才的熔爐，為學(xué)生提供所選職業(yè)所需的實(shí)用知識和專業(yè)技能。教學(xué)質(zhì)量是職業(yè)教育成功的關(guān)鍵，因此，職業(yè)教育工作者必須不斷提高自身的教學(xué)能力。本研究探討了教學(xué)能力競賽對高職...
融媒體融入職業(yè)教育教學(xué)探究 近些年，職業(yè)教育的改革發(fā)展愈發(fā)得到重視，時(shí)代變化下人們開始期盼獲取知識的途徑更加便捷、快速，而傳統(tǒng)職業(yè)教育的教學(xué)方式則開始體現(xiàn)出落后，無法滿足教育改革的現(xiàn)實(shí)需求，融媒體技術(shù)在職業(yè)教育思政教學(xué)中的運(yùn)用則可以體現(xiàn)出先進(jìn)優(yōu)勢，其信息獲取方面更加高...
任務(wù)型教學(xué)法在中職英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用 英語作為世界上最廣泛使用的第二語言，在當(dāng)今的國際交流中扮演著重要的角色。在中國，英語教育一直備受關(guān)注，尤其是英語閱讀教育，被視為提高學(xué)生綜合語言能力和國際競爭力的重要組成部分。然而，目前我國中職英語閱讀教學(xué)面臨著多種挑戰(zhàn)，包括學(xué)生閱讀理解能...
中職院校英語課程中實(shí)施任務(wù)型教學(xué)法的效果研究 本研究旨在探討中職院校英語課程中實(shí)施任務(wù)型教學(xué)法的效果。任務(wù)型教學(xué)法作為一種以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)通過完成具體的語言任務(wù)來促進(jìn)學(xué)生的英語能力。本研究采用量化和質(zhì)性分析方法，對比分析了傳統(tǒng)教學(xué)法與任務(wù)型教學(xué)法在中職院校英語教學(xué)中的效果。...
基于產(chǎn)教融合的高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 產(chǎn)教融合是不可阻擋的趨勢，高職院校應(yīng)認(rèn)識其重要性并引入到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工作中。本文以高職院校商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)為例，通過查閱資料、邏輯分析等方式研究產(chǎn)教融合背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式，先分析在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工作中引進(jìn)產(chǎn)教融合的意義，指出產(chǎn)...
以崗位任務(wù)為驅(qū)動的有效課堂設(shè)計(jì)與實(shí)踐 黨的二十大報(bào)告指出，“堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系”，高質(zhì)量發(fā)展成為我國教育的重要特征。因此，對高職教育教學(xué)質(zhì)量也提出了更高要求，而課堂教學(xué)無疑成為教育教學(xué)質(zhì)量的最大保證。有效課堂的實(shí)施有助于提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)“三教...
職業(yè)教育集團(tuán)治理的理論分析與模式構(gòu)建 我國職業(yè)教育集團(tuán)（以下簡稱“職教集團(tuán)”）在取得良好發(fā)展的同時(shí)，還存在認(rèn)知不足、利益訴求多元、體制機(jī)制不完善等問題，需要進(jìn)一步完善治理，合理配置政府、行業(yè)、企業(yè)、院校等利益相關(guān)者之間的責(zé)權(quán)利關(guān)系，從加強(qiáng)政策引導(dǎo)、開展備案和考核，推動職教集團(tuán)實(shí)...
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下中職機(jī)電專業(yè)學(xué)生危機(jī)心理干預(yù)中“心理援助”的作用 在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，中職機(jī)電專業(yè)學(xué)生面臨著諸多挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)包括知識更新速度加快、技能需求多樣化、就業(yè)壓力增大等。這些挑戰(zhàn)可能導(dǎo)致中職機(jī)電專業(yè)學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)，如焦慮、抑郁、恐懼等。因此，在危機(jī)心理干預(yù)中發(fā)揮“心理援助”的作用至關(guān)重要。 1...
產(chǎn)教融合背景下高職機(jī)電專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究 隨著“中國制造2025”計(jì)劃的落實(shí)與推進(jìn)，我國制造業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、升級的步伐也在進(jìn)一步加快，使得社會和企業(yè)對于機(jī)電專業(yè)人才的需求不斷提升，而高職院校作為我國技能型人才培養(yǎng)的重要基地，如何為國家和社會培養(yǎng)適應(yīng)國家發(fā)展需要、滿足制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級需...
MCGS工控組態(tài)軟件技術(shù)課程信息化教學(xué)探討 為更好地進(jìn)行教育教學(xué)改革研究，作者結(jié)合MCGS組態(tài)軟件課程教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，介紹了MCGS工控組態(tài)軟件技術(shù)課程教學(xué)的信息化過程，以實(shí)際工作任務(wù)為驅(qū)動，設(shè)計(jì)課程體系，借助超星學(xué)習(xí)平臺豐富課程資源，利用學(xué)習(xí)通app完成線上線下相結(jié)合的課程教學(xué)，同...
中職養(yǎng)老照護(hù)實(shí)踐教學(xué)中護(hù)理技能競賽的應(yīng)用 本文針對護(hù)理技能競賽在中職院校養(yǎng)老照護(hù)實(shí)踐教學(xué)中所顯現(xiàn)出的作用性展開分析與探討。方法：選擇A中職學(xué)校護(hù)理與老保專業(yè)906名學(xué)生為研究對象，采用抽簽的方式隨機(jī)將其劃分為實(shí)驗(yàn)組與對照組，分別使用“傳統(tǒng)教學(xué)方法+護(hù)理技能競賽+基于案例的實(shí)踐教學(xué)”...
基于信息化管理的教學(xué)質(zhì)量影響因素分析 信息化管理在教學(xué)中起到了重要作用，為教師提供更多更有效的教學(xué)工具和資源，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和提升空間，有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。然而，信息化管理視域下，依然存在許多教學(xué)質(zhì)量的影響因素，亟須得到學(xué)校和教育部門的重視，并做出相應(yīng)的調(diào)整和優(yōu)化...
微課在中職英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式中的應(yīng)用研究 在中職英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式中，微課扮演著重要的角色。微課作為一種新型的教學(xué)方式，具有碎片化學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，能夠有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。本文將先闡述微課和翻轉(zhuǎn)課堂的內(nèi)涵，然后分析現(xiàn)階段中職英語教學(xué)中存在的問題，最后深入地探討微課在中職英語翻轉(zhuǎn)課...

智慧農(nóng)業(yè)背景下土壤學(xué)課程創(chuàng)新建設(shè)與教學(xué)優(yōu)化路徑研究 智慧農(nóng)業(yè)在提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和可持續(xù)發(fā)展方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。然而，在智慧農(nóng)業(yè)的實(shí)踐中，土壤學(xué)課程的創(chuàng)新建設(shè)和教學(xué)優(yōu)化面臨諸多挑戰(zhàn)，包括教學(xué)模式單一、跨學(xué)科合作不足等問題。為了解決這些問題，本文旨在探討創(chuàng)新土壤學(xué)課程的方法，提出切實(shí)可行的教學(xué)優(yōu)...
基于“1+X”證書制度下學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育探析 隨著社會經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整，傳統(tǒng)的職業(yè)教育模式已經(jīng)無法滿足各產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的大規(guī)模轉(zhuǎn)型升級，高職院校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻。想破解高職院校畢業(yè)生就業(yè)難的問題除了需要國家、社會、市場、院校和家庭的多方合力外，還需要通過加強(qiáng)對大學(xué)生的職...
會計(jì)理論本科課程教學(xué)研究探析 本文致力于研究和探討關(guān)于本科會計(jì)理論這門專業(yè)課的構(gòu)建方法及其未來發(fā)展，同時(shí)根據(jù)“以學(xué)生為核心”的教育思想，利用“互聯(lián)網(wǎng)+人工智能財(cái)務(wù)系統(tǒng)+板書”三者結(jié)合方式來完成課程教學(xué)要求以及對社會的變化需求，提出了該課程采用“互聯(lián)網(wǎng)+人工智能財(cái)務(wù)系統(tǒng)+...
論中外合作辦學(xué)對高校國際化發(fā)展的推動作用 作為中國教育對外開放的重要渠道和教育現(xiàn)代化的重要組成部分，中外合作辦學(xué)擔(dān)負(fù)著推進(jìn)高等教育國際化的歷史使命，經(jīng)過40多年的發(fā)展，全面評估和總結(jié)中外合作辦學(xué)對高校國際化發(fā)展的推動作用，能夠?yàn)槲覈叩仍盒＝逃龑ν忾_放和國際化發(fā)展提供有用的參考和依...
高校學(xué)生管理工作中的人性化管理策略研究 高等院校的學(xué)生管理工作是為社會各行業(yè)輸送人才并培養(yǎng)人才的重要教學(xué)陣地。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的持續(xù)性發(fā)展，學(xué)生在學(xué)習(xí)和成長的過程中對于學(xué)校學(xué)習(xí)的需求和精神方面的追求也具有極大的差異性，這也意味著，高校的管理工作也應(yīng)當(dāng)貼合時(shí)代發(fā)展的趨勢和潮流，進(jìn)...
費(fèi)曼學(xué)習(xí)法在中醫(yī)課堂應(yīng)用的初步探索 在新時(shí)代的中醫(yī)藥教育背景下，傳統(tǒng)的授課模式已無法滿足當(dāng)今創(chuàng)新型中醫(yī)藥人才的需求，因此新型的教育模式亟待引進(jìn)中醫(yī)藥課堂。費(fèi)曼學(xué)習(xí)法主要有四個(gè)步驟：確定目標(biāo)、模擬教學(xué)、回顧反饋、簡化歸納，是一種高效的學(xué)習(xí)方法。我們將其應(yīng)用于中醫(yī)課堂之上，培養(yǎng)學(xué)...
德語語言學(xué)課程多模態(tài)教學(xué)模式探索 隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，語言符號幾乎總是伴隨著其他符號體系而共同出現(xiàn)，單一模態(tài)的教學(xué)模式已經(jīng)不能滿足當(dāng)下外語類課程的教學(xué)要求，注重學(xué)生知識水平、研究能力和內(nèi)在品質(zhì)等多方面綜合能力培養(yǎng)的核心素養(yǎng)的教育與測評成為許多國家或地區(qū)制定教育政策、...
環(huán)境地質(zhì)教學(xué)中混合式教學(xué)改革研究 環(huán)境地質(zhì)教學(xué)中混合式教學(xué)改革研究主要探討了如何將傳統(tǒng)課堂教學(xué)與在線教學(xué)相結(jié)合，以提高教學(xué)效果。通過對環(huán)境地質(zhì)教學(xué)與混合式教學(xué)模式進(jìn)行分析可以發(fā)現(xiàn)，在環(huán)境地質(zhì)教學(xué)中進(jìn)行混合式教學(xué)改革具有極高的可行性，可以有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)的發(fā)展，同時(shí)...
語料庫中不同體裁文本的句法復(fù)雜度分析研究 1 研究背景句法是語言研究的核心問題之一，其中，復(fù)雜度（complexity）是句法研究的重要應(yīng)用領(lǐng)域之一。句法復(fù)雜度（Syntactic Complexity）指的是語言產(chǎn)出中句法形式的變化范圍和形式復(fù)雜化的程度。自20世紀(jì)70年代開...
高?；瘜W(xué)教育 隨著環(huán)境污染問題的日趨嚴(yán)峻，以降低污染程度為目標(biāo)的“綠色化學(xué)”應(yīng)運(yùn)而生。本文針對“綠色化學(xué)”在高校化學(xué)教育中的應(yīng)用進(jìn)行分析，首先對“綠色化學(xué)”理念的應(yīng)用思路進(jìn)行闡述，其主要包含了四點(diǎn)，分別為追求高效的目標(biāo)、開放“原子經(jīng)濟(jì)性”、推行無毒無害的...
高等反應(yīng)工程課程教學(xué)改革探究 隨著工程技術(shù)領(lǐng)域的迅猛發(fā)展，高等反應(yīng)工程課程作為化工類專業(yè)的核心課程之一，其教學(xué)質(zhì)量直接影響著學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。本文以化學(xué)工程專業(yè)核心課程“高等反應(yīng)工程”的教學(xué)為研究背景，聚焦于當(dāng)前教學(xué)模式面臨的挑戰(zhàn)，包括知識更新速度快、學(xué)生實(shí)踐能...
嘗試教學(xué)法在高校數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)中的應(yīng)用 本文以嘗試教學(xué)法作為主要教學(xué)手段，以“還課堂于學(xué)生”的教學(xué)理念為指導(dǎo)，結(jié)合課堂教學(xué)技能，深入探討嘗試教學(xué)法應(yīng)用于數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用課堂教學(xué)的可行性，以及應(yīng)用該方法的基本前提、操作要點(diǎn)及基本流程。最后，通過對近兩年選修本課程的共計(jì)200多名學(xué)生...
大一新生課堂座位變遷及發(fā)生機(jī)制研究 1 研究背景符號互動理論由美國社會心理學(xué)家米德（G.H.Mead）創(chuàng)立，米德在其著作《心靈、自我與社會》中指出，“符號代表那些具有意義的事物或?qū)ο蟮囊饬x?！狈柣永碚撜J(rèn)為個(gè)體對事物意義的解讀影響了個(gè)體的社會行為，因此主張對于社會現(xiàn)象的解...
社區(qū)美育的實(shí)施困境與優(yōu)化策略研究 1 研究背景 “美育”是近年來國家、社會關(guān)注的熱點(diǎn)話題，2019年教育部印發(fā)的《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)新時(shí)代高等學(xué)校美育工作的意見》以及2020年印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》等與美育有關(guān)的重要文件，充分說明美育被提升到了政策的...

信息化背景下高職院校二級學(xué)院議事規(guī)則的制定與管理優(yōu)化研究 隨著中國高等教育的不斷發(fā)展，二級學(xué)院作為高職院校內(nèi)部的基本管理單元，其議事規(guī)則的制定與管理顯得愈加重要。在大學(xué)治理的框架下，議事規(guī)則不僅是決策的依據(jù)，也是維護(hù)學(xué)院內(nèi)部秩序和推動發(fā)展的關(guān)鍵工具。然而，目前對于高職院校二級學(xué)院議事規(guī)則的研究相對...
法學(xué)教育模式與完善研究 隨著我國法律法規(guī)體系的不斷完善，法律宣傳普及工作在各高校廣泛開展，多種不同的法學(xué)課程在我國各地高校興起開設(shè)。為了保障學(xué)生獲得充分的法律教育，滿足我國社會現(xiàn)階段所規(guī)定的法學(xué)生的相關(guān)從業(yè)要求和標(biāo)準(zhǔn)，需要采取合理的教學(xué)模式。因此法學(xué)教育模式與完善...
通過幼兒園大班額集中教育在游戲?qū)W習(xí)領(lǐng)域促進(jìn)社交技能和情感成長 隨著教育領(lǐng)域的不斷發(fā)展和變革，越來越多的幼兒教育機(jī)構(gòu)開始重視游戲?qū)W習(xí)，并把它作為兒童教育的一種有效方法。游戲?qū)W習(xí)不僅激發(fā)了孩子們的好奇心和創(chuàng)造力，還在社交技能和情感成長方面發(fā)揮著重要作用。本研究旨在探討幼兒園大班額集中教育在游戲?qū)W習(xí)領(lǐng)域的應(yīng)...
幼兒游戲中提升師幼互動質(zhì)量的策略分析 隨著幼兒素質(zhì)教育內(nèi)容的增加，應(yīng)在幼兒園為廣大幼兒增設(shè)更多實(shí)踐性內(nèi)容，幼兒游戲?yàn)閷?shí)現(xiàn)幼兒實(shí)踐操作的重要形式，可提升對該類方法的重視力度。幼兒游戲的開展過程也為師幼的互動過程，教師與幼兒應(yīng)在參與游戲的過程中，增加互動細(xì)節(jié)，提升交流溝通的順暢程度...
大數(shù)據(jù)技術(shù)在幼兒園區(qū)域活動中的應(yīng)用策略 幼兒園是實(shí)施早齡教育的主要陣地之一，兼具保育、保教的雙重功能，需要緊密關(guān)注幼兒的現(xiàn)實(shí)成長需求與動態(tài)發(fā)展去開展豐富多元的區(qū)域活動，支持幼兒在各類區(qū)域活動中自主探究、創(chuàng)新實(shí)踐，由此促進(jìn)幼兒心智的和諧發(fā)展。為了進(jìn)一步提高幼兒園區(qū)域活動的質(zhì)量水平，...

本科教學(xué)工作合格評估與高校師資隊(duì)伍建設(shè) 高等教育在當(dāng)今社會扮演著至關(guān)重要的角色，它不僅是培養(yǎng)各領(lǐng)域優(yōu)秀人才的搖籃，更是推動社會進(jìn)步和創(chuàng)新的重要平臺。高校師資隊(duì)伍作為高等教育的核心資源，承載著培養(yǎng)學(xué)生、推動學(xué)科發(fā)展和社會服務(wù)的重要使命。本科教學(xué)工作合格評估是高等教育質(zhì)量保障的重要組...
教育改革背景下高校教師教科研激勵機(jī)制的創(chuàng)新 高校教育改革正迎來前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。在全球知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，高等教育不僅扮演著培養(yǎng)專業(yè)人才的角色，還肩負(fù)著推動科研創(chuàng)新、社會發(fā)展的使命。在這一背景下，高校教師的教育與科研成果成為關(guān)鍵，因此高校教師教科研激勵機(jī)制的創(chuàng)新勢在必行。傳統(tǒng)的激勵機(jī)...
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入開放教育教學(xué)改革的路徑探索 隨著全球化的不斷深入，教育已經(jīng)不僅僅局限于課堂之內(nèi)，開放教育成為一種趨勢。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入開放教育中的策略是一個(gè)值得深入探討的議題，在規(guī)劃和實(shí)施教育的過程中，融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的元素不僅可以提高學(xué)生的全面素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，同...
地方高校學(xué)歷留學(xué)生人才培養(yǎng)模式的探索 普洱學(xué)院依托區(qū)位優(yōu)勢，立足于服務(wù)“一帶一路”沿線國家及東盟國家，實(shí)現(xiàn)了從留學(xué)生語言進(jìn)修到語言進(jìn)修加學(xué)歷教育的轉(zhuǎn)變，那么如何提升學(xué)歷留學(xué)生的人才培養(yǎng)質(zhì)量成為學(xué)校當(dāng)前面臨的問題。本文對普洱學(xué)院學(xué)歷留學(xué)生的培養(yǎng)狀況進(jìn)行分析，分析學(xué)歷留學(xué)生培養(yǎng)過程...