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中職院校英語課程中實施任務型教學法的效果研究

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本研究旨在探討中職院校英語課程中實施任務型教學法的效果。任務型教學法作為一種以學生為中心的教學模式，強調通過完成具體的語言任務來促進學生的英語能力。本研究采用量化和質性分析方法，對比分析了傳統(tǒng)教學法與任務型教學法在中職院校英語教學中的效果。研究發(fā)現，任務型教學法顯著提高了學生的英語聽說能力及學習積極性。（剩余7048字）

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