新中考改革背景下閱讀教學(xué)問題情境設(shè)計的實(shí)踐策略

語文是初中階段一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，在新課改持續(xù)深化背景下，傳統(tǒng)初中語文教學(xué)模式難以滿足學(xué)生成長需求。閱讀作為初中語文教學(xué)的重要組成部分，其教育實(shí)施效果與語文教學(xué)整體質(zhì)量息息相關(guān)，結(jié)合初中生語文學(xué)習(xí)基本特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，對初中語文閱讀教學(xué)機(jī)制建構(gòu)也需要作出相應(yīng)調(diào)整，關(guān)注學(xué)生實(shí)際認(rèn)知特點(diǎn)開展多元教育指導(dǎo)，讓行之有效的初中語文閱讀教學(xué)成為初中生綜合素質(zhì)提升的關(guān)鍵。（剩余6894字）