會計理論本科課程教學(xué)研究探析

本文致力于研究和探討關(guān)于本科會計理論這門專業(yè)課的構(gòu)建方法及其未來發(fā)展，同時根據(jù)“以學(xué)生為核心”的教育思想，利用“互聯(lián)網(wǎng)+人工智能財務(wù)系統(tǒng)+板書”三者結(jié)合方式來完成課程教學(xué)要求以及對社會的變化需求，提出了該課程采用“互聯(lián)網(wǎng)+人工智能財務(wù)系統(tǒng)+板書”這種混合式教學(xué)方式的具體實踐策略。這樣的改革措施激發(fā)學(xué)生的積極參與度，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上更好地理解應(yīng)用于實踐，使他們成為學(xué)習(xí)、思考的主導(dǎo)者，進(jìn)而提高會計理論課的教學(xué)質(zhì)量及人才的培養(yǎng)。（剩余7229字）