基于核心素養(yǎng)下高職語文教學模式探析

高職教育重在職業(yè)能力培養(yǎng)，其中，語文學科作為基礎公共課程的一環(huán)，對學生素養(yǎng)發(fā)展起到推進作用。培養(yǎng)語文核心素養(yǎng)是高職語文的重要教育目標之一，優(yōu)化高職語文教學模式，能促進學生語文核心素養(yǎng)發(fā)展，為學生未來自我成長與職業(yè)發(fā)展構(gòu)成長遠效益?；诖耍疚囊詢?yōu)化高職語文教學質(zhì)量為目的，結(jié)合真實教學案例，以拋錨教學、探究教學、情境教學、實踐教學模式為教學個案，探究四維核心素養(yǎng)在高職語文教學中的滲透方法。（剩余7268字）