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通過幼兒園大班額集中教育在游戲學習領域促進社交技能和情感成長

——以甘肅地區(qū)為例

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隨著教育領域的不斷發(fā)展和變革，越來越多的幼兒教育機構開始重視游戲學習，并把它作為兒童教育的一種有效方法。游戲學習不僅激發(fā)了孩子們的好奇心和創(chuàng)造力，還在社交技能和情感成長方面發(fā)揮著重要作用。本研究旨在探討幼兒園大班額集中教育在游戲學習領域的應用，特別關注甘肅地區(qū)，以了解這一教育模式如何促進幼兒的社交技能和情感成長。（剩余7446字）

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