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職業(yè)教育集團治理的理論分析與模式構建

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我國職業(yè)教育集團（以下簡稱“職教集團”）在取得良好發(fā)展的同時，還存在認知不足、利益訴求多元、體制機制不完善等問題，需要進一步完善治理，合理配置政府、行業(yè)、企業(yè)、院校等利益相關者之間的責權利關系，從加強政策引導、開展備案和考核，推動職教集團實體化運作等方面完善外部治理環(huán)境，從建立共建共治共享的治理理念、構建集團多元投入機制、優(yōu)化集團內部治理結構、完善集團治理機制、提升集團治理效能等方面加強職教集團內部治理。（剩余6637字）

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