文化自信視域下高中英語教材中中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融入分析

文化自信思想與現(xiàn)代教育活動(dòng)之間的聯(lián)系極為密切，要實(shí)現(xiàn)民族文化傳承的新目標(biāo)，教師應(yīng)該將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到多元教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，以此來驅(qū)動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新。高中英語教學(xué)活動(dòng)以語言教育、文化教育為抓手，文化資源與學(xué)科知識(shí)之間的聯(lián)系極為密切，要貫徹文化自信教育目標(biāo)，有關(guān)學(xué)校、教師應(yīng)該積極推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與學(xué)科教學(xué)任務(wù)的結(jié)合。（剩余6781字）