奏響音美融合旋律

——中職公共藝術(shù)課程融合式教學(xué)的實(shí)踐研究

新時(shí)代教育理念大力倡導(dǎo)學(xué)科融合，中職公共藝術(shù)課程由此成為美育的核心領(lǐng)域。音樂(lè)與美術(shù)學(xué)科的有機(jī)融合教學(xué)，打破了傳統(tǒng)教學(xué)的束縛，為教學(xué)帶來(lái)全新活力。這種融合使教學(xué)內(nèi)容更加豐富多樣，教學(xué)形式愈發(fā)生動(dòng)有趣，極大地激發(fā)了學(xué)生的多元智能。借助融合式教學(xué)，學(xué)生能夠全方位提升審美素養(yǎng)、創(chuàng)新能力與綜合職業(yè)能力，為中職美育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，有力推動(dòng)學(xué)生邁向全面發(fā)展。（剩余7547字）