仿寫在初中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究

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在初中英語教學(xué)中，寫作是一個非常重要的部分，因為寫作水平體現(xiàn)了一個人的英語水平和英語綜合運(yùn)用能力。《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（2022年版）是英語課程的綱領(lǐng)性文件，就初中學(xué)生英語寫作標(biāo)準(zhǔn)提出了明確、具體的要求：九年級畢業(yè)時，學(xué)生的寫作水平應(yīng)該達(dá)到三級。但筆者在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生寫作能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到這一要求，因此，如何采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，使學(xué)生在英語寫作中得到有效的鍛煉，從而更好地發(fā)揮英語的實際應(yīng)用作用，是每個老師都面對的一個重大課題。（剩余3829字）