大觀念視域下初中英語單元整體教學(xué)實(shí)踐

——以譯林英語八上Unit 6 Birdwatching為例

在《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》中，“大概念”（即“大觀念”）這一新概念首次亮相，它倡導(dǎo)將學(xué)科的核心精髓作為教學(xué)的基石，促使課程內(nèi)容形成邏輯清晰的結(jié)構(gòu)體系。同時(shí)，該標(biāo)準(zhǔn)還強(qiáng)調(diào)以主題為導(dǎo)向，讓課程內(nèi)容貼近生活情境，以此促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科核心素養(yǎng)的深刻理解與掌握。王薔、周密、蔡銘珂三位老師而后對(duì)大概念的內(nèi)涵進(jìn)行了闡述，將其定義為學(xué)科核心概念的框架，不僅能夠觸及學(xué)科本質(zhì)，還居于課程體系的中心地位，引領(lǐng)教與學(xué)的全過程，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)內(nèi)容的有機(jī)聯(lián)結(jié)與教學(xué)策略的巧妙融合。（剩余7657字）