將中華傳統(tǒng)文化融入音樂(lè)教學(xué)的路徑研究

摘 要：在教育改革背景下，小學(xué)音樂(lè)教學(xué)既要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，又要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣和審美能力。而中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含豐富的音樂(lè)元素和藝術(shù)精神，將其融入小學(xué)音樂(lè)教學(xué)，不僅能豐富教學(xué)內(nèi)容，還能激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和認(rèn)同。本文闡述中華傳統(tǒng)文化融入小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的重要性，分析目前在小學(xué)音樂(lè)教育中融入傳統(tǒng)文化存在的問(wèn)題，并提出切實(shí)可行的融入策略，以期達(dá)到傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的。（剩余5380字）