中國(guó)傳統(tǒng)文化融入初中英語(yǔ)單元整體教學(xué)的路徑研究

摘 要：在初中英語(yǔ)教學(xué)中融入中國(guó)傳統(tǒng)文化，不僅有助于提高學(xué)生的文化認(rèn)同感，還能豐富教學(xué)內(nèi)容，拓展語(yǔ)言學(xué)習(xí)的深度。本文旨在探索如何有效將中國(guó)傳統(tǒng)文化融入初中英語(yǔ)單元整體教學(xué)，通過(guò)設(shè)定文化目標(biāo)、編撰文化教材、構(gòu)建師資隊(duì)伍以及創(chuàng)新教學(xué)方法等策略，實(shí)現(xiàn)文化與語(yǔ)言的融合。研究表明，傳統(tǒng)文化融入英語(yǔ)教學(xué)有助于學(xué)生在提升英語(yǔ)表達(dá)能力的同時(shí)，深入理解本土文化，增強(qiáng)文化自信。（剩余5524字）